其实是妈妈对孩子的教育出现了问题,说是要帮孩子找回自信心,找到价值感,实质上只是解决了孩子的一部分问题,没有综合去改善孩子不上学的问题。

私立学校的入学要求十分严格,5:的筛选率,经过了四轮的面试,孩子成功进入学校,开始体验精英式培育的教育。可最终让我们选择把孩子送出国的原因归结为两方面,一个是语言环境,一个是独立自主的生存能力。在私立学校中,语言氛围没有办法做到像英国当地那样沉浸式的体验,再者就是私立学校的老师对孩子过于无微不至的关照,使孩子缺少了锻炼独立自主能力的机会,所以我决定将孩子送去英国就读。

家长如果没有及时引导,很有可能再次出现入园焦虑现象。家长须知:孩子与成人一样,假期过后都需要一定的调整才能适应上学/上班的状态。针对孩子不愿回园的情况,家长们只要从现在开始有策略地做好心理引导,孩子一定可以从容应对回园。宝宝节后不愿回园是正常现象,就像大人放长假后不愿上班一样。假期虽然不长,但是对于还没有自制力的宝宝来说,依然需要家长策略性的引导。这样宝宝才能轻松应对假期和学期的转接!家长们应该主动调整孩子的行为和心态,避免“节后综合症”,帮助孩子尽快适应返园生活。
随着现代社会物质生活水平的提高,独生子女家庭日益增多,家庭教育也愈来愈受家长的重视。但是在孩子学习能力提高的同时,前所未有的心理危机也开始浮现。
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