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当年龄小的孩子，其神经系统和身体机能很容易疲劳，由此导致孩子注意力易分散、转移，不愿持续地做一件事情。当孩子身体不舒服、情绪不好的时候，更不要勉强孩子坚持。考虑到孩子神经系统容易疲劳的特点，家长为孩子选择兴趣班或安排活动内容时，最好动静结合，不要给孩子太多智力学习的负担，不要让孩子在上学前就对学习产生厌恶和恐惧心理。
补课屡禁不止，与家长的不能让孩子输在起跑线上的想法有关。有的家长主动要求补课，别的家长看到了，也让孩子参加，不想让孩子补课的家长，怕对孩子有影响也无奈参加。当然这都与补课老师的或明或暗的提示有关。孩子真需要补课吗?老师需要教给学生的知识，在课堂上完全可以讲明白，为什么还要给学生补课呢?就是有的老师上课不讲重点，重点留在补习班上讲，为了挣钱不择手段，丧失了师德。
一个沉迷于娱乐项目，在电子产品上，在喝酒打牌这些事上浪费太多时间和精力的人，大多都难以拥有越来越好的人生。
随之而来的就是害怕、焦虑、无力感。所以那些这次没涉及的学校，也有家长要求学校提供送餐公司的监控视频，甚至组织家长代表去实地参观。有的家长要“眼见为实”，有的家长还是要求接走孩子。
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