上海哪家好问题青少年教育学校的区别_我家娃在学校早恋

孩子拥有极强的模仿欲，喜欢模仿自己身边人，尤其是陪伴自己成长的家长。家长在一旁刷着手机，却想要孩子安安静静地读书，显然结果会事与愿违。所以说，家长希望孩子不沉迷手机等电子产品，并且逐渐养成阅读的好习惯，就要以身作则，减少玩手机的时间和次数，特别是尽量不要当着孩子的面玩手机。

首先，用“家长的思想”去说服“孩子的思维”这显然是不现实的。比较好的做法是去“了解”孩子为什么不爱学习？是学习成绩不好的挫败感？还是糟糕的学校关系？还是家庭原因？然后再去解决问题。比如科学的学习方法，或者换个老师。如果家长和孩子有代沟那真是有点难了。家长和孩子变成“对抗关系”，那做什么都比较难。

开学在即，不少孩子身上出现烦躁、发脾气和恐惧等不良情绪，这就是所谓的“春节综合征”。开学前，孩子会紧张、焦虑、不安，对上学产生抵触心理；开学后，孩子上课时会很难进入状态，提不起精神；放学后，孩子会对着家庭作业发呆，昏昏欲睡。

注重儿童自我保护能力的培养。以法律的形式使青少年增强必要的意识、方法和技能，维护自己的人身安全和合法权益，防止被欺凌。重视儿童心理健康，规范其行为。对孩子的怯懦、恐惧、恐惧等心理障碍，以及撒谎、偷窃、离家、无视法律等行为偏差，应给予高度重视，及早预防。总之，作为一名家长，我们应该深入分析家庭教育的不足，以提高家庭教育的科学性和有效性。