他们的自私在于,只陷在自己的情绪世界里,而看不到孩子真正的心理需求,也不愿为孩子的痛苦和创伤,努力去做出改变。

外高是一所寄宿制学校,平时孩子在学校的时间比在家里的时间要多的多。前面说到,家长要与孩子多交流,在此略做重复。当孩子回到家里时,我们家长要利用吃饭、聊天等时间,多了解一些孩子在校状况,全面关心孩子的成长。必须不要以为把孩子送进学校就能够万事大吉。有的家长忙于工作,从不或者很少过问孩子的思想与学习,也从不与班主任及任课老师交流。我敢说,我们在座的家长中,肯定有人连六个任课老师都不必须认全。但是,当孩子成绩落后了,或出了问题时,不是从自己身上找原因,而是怪学校、怪老师,怪孩子,这种态度对孩子的健康成长十分不利。

家长在开学前,一定要为孩子做好的第3个准备,和孩子一起相信老师和学校,而不是讲老师的坏话,让孩子提高警惕。预判孩子在学校会遇到的问题,有问题要学会怎样去找老师求助。而家长也应该相信老师和学校,不做窥视者,你在上学时间,扒在学校围墙上窥探,一方面是自身的安全问题,另一方面,会让孩子觉得,我来上学,我妈还要“监视”我,太没面子了。
谈话内容还是关于女儿的,老师说:「全班32个孩子,31个孩子不愿和你女儿一起。不是我们不让孩子和你女儿玩,是你女儿不愿和别的小朋友玩。下午课外活动时,所有小朋友都在外面玩,只有你的女儿一个人在教室放声大哭。」
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