特别关注孩子是否出现害怕上学、行为异常、逃学、内向、焦虑、做噩梦、学业不佳、财物丢失、书本衣服破损、无法解释的瘀伤、害怕等行为,虽然不一定是受到欺凌,但一定会考虑“受到欺凌”的可能性,并针对性调查。

我们为大家罗列了以下几点,既可作为家长探校前的准备,也能对疫情期间无法实地查看的学校有一定了解,以便孩子进入全新的学习环境可以顺利适应新的学校环境和课程节奏。

总的来说,面对孩子沉迷电子产品这一问题,家长千万不能一刀切,不管是坚决不给,还是放手不管,这两种方式都不可取。最正确的做法还是合理安排孩子的用机时间,同时也要注重用机安全,特别是APP安装、充值消费等方面。而想要实现这一做法,关键在于利用好手机系统的相关功能,当然不止OPPO,像华为等其他手机品牌也有类似功能,各位家长不妨打开自己的手机学起来,让孩子有一个健康快乐的暑假。
学校同步开展“大家访”活动,各级部采用教师挂包方式,对学生一一家访,。教师们走进学生家里,充分了解学生们在家表现、亲子关系及学生的心理动向,有针对性地帮助家长解决家庭教育中的困惑,与家长一起探讨了关于孩子教育的方式方法。让家长了解孩子在学校的表现,了解老师,了解学校,进一步拉近家校关系,引导家长学习优秀的家教经验,帮助家长形成正确的教育观,充分发挥家校教育合力,促进学生全面健康的发展。
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