从周一开始,琪琪就连着三天不愿意进学校。琪琪妈妈说孩子突然变得很恐慌,很抗拒上学,甚至每次一到校门口就想逃。认识到这件事情的严重性,我先到校门口将琪琪送回班级,之后与琪琪妈妈沟通了许久,这才慢慢了解具体情况。原来,琪琪这几天一直闹着不上学是有原因的,孩子刚刚升入一年级,也许是受到了老师的严格管教与批评,她觉得自己不再像幼儿园时期一样,是所有同学老师的焦点,心理的落差感越来越大。甚至在数学老师的一次批评后,便没了继续上学的勇气,每天都会向家人吵闹。

第二个方面就是家庭教育造成的。比如说我们同样是一年级孩子,有的家庭对孩子非常得用心,有的家庭可能就不太用心。那么每一天就像我们写作业一样的,每天落下一点,每天落下一点,久而久之,那么落下的就很多了,没有办法去补。

撒一个谎,要用无数个谎言来圆,马翠自己也说不清是打何时起,从下意识地隐瞒,慢慢变成了想方设法阻止家人知道孩子无法正常上学的事情。
3.关注孩子动态的身体状况,发现疾病立即诊治,并及时报告班主任老师。如有既往病史或者现在身体有病的情况,请主动向学校说明是否能参加体育锻炼,以防止意外事故的发生。请保持通讯工具畅通,如遇孩子出现紧急伤病,学校会紧急送医并通知家长,电话若有变更,请及时通知班主任。
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