孩子还是“婴儿形态”的时候父母总是会担心他们的健康;孩子上学了以后担心孩子的学习成绩、性格和孩子们的“朋友圈”,就怕自己一个不注意,孩子就长歪了;等孩子毕业了以后家长又开始操心孩子的工作和家庭。在孩子成长过程中,方方面面都需要家长注意。

在焦虑浪潮的大背景下,有的家长迎头而上,送孩子去“占坑班”,打听各种升学途径,有的则是选择逃离竞争,带孩子去国外上学、上国际学校,创新学校。而我们发现,即使实现了“教育自由”的家长,也逃不出焦虑的洪流。

一个好习惯需要有一个系统性的方法,很多人都懂这个道理但是不知道该如何去培养。电子产品的横空出世,迫于对新兴知识的追求,很多孩子都会沉迷于电子产品。反观很多家长们就有些错误的方法,开始在电子产品中设置上对应的密码,把电子产品藏起来。但是这样真的控制得住吗?答案应该很明显是控制不住的,所以说在管控孩子中要用到奖罚制度,这样才能与之交心相处。
焦虑,会以五花八门的方式在孩子身上体现,像低落、逃避、叛逆、悲观甚至缺乏自信、生气等情绪反应,都是孩子们应对焦虑的方式。
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