3、正确的跟孩子进行交流。当孩子不想上学时,家长要问明白“为什么不上学?”,“觉得上学有什么不好吗?”这些问题,并认真聆听孩子的回答。

家庭是人生的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。一个优秀的孩子,离不开老师和家长的合力托举。2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行,将家庭教育由传统的“家事”上升为新时代重要的“国事”,充分体现了党和国家共育百年树人伟业的坚定决心。在此,朝阳一校东安小学真诚向全体家长朋友发出以下倡议:

大家好!阳春三月,我们期待与美好相遇,未曾想疫情再次改变了我们学习和生活。由此带来的紧张焦虑,可能会让家长和孩子倍感压力。同时,在长时间的居家学习中孩子可能会出现学习不自觉、作息不规律、情绪烦躁、沉迷电子产品等情况,导致亲子关系紧张,沟通困难。
焦虑也是面对疫情时难以克服的情绪反应。疫情当前,儿童可能出现紧张焦虑不安的情况。家长要理解和接纳孩子这样的状态,也要理解它们可能会持续一段时间。其实,适度的焦虑可以提高孩子们的适应和应对能力,是一种保护性反应。
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