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上学的时候，家长会对孩子说：“只要你考出优秀的成绩，我就给你买个电脑。”等孩子努力拼搏做到了，家长却以家庭经济困难为由拒绝买电脑。
关于根据家庭教育促进法，监护人有权针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，自主决定家庭教育内容和方式，即法律尊重父母或其他监护人实施家庭教育的自主权，与此同时围绕“德智体美劳”制定了六项家庭教育的内容指引，包括家国情怀、崇德向善、树立正确成才观、身心健康、自我保护和自立自强，也列举了若干可使用的科学合理的教育方法，为教育孩子提供引导。
孩子所有的问题都是我们自己问题的投射和焦虑的放大，所以只有用爱才能让我们看到了真实的孩子，而不是出于焦虑、出于潜在的恐惧投射在想象中的孩子。就像网上这位家长，她看到了孩子力气很大，这就是真实的孩子。
孩子已经上高中了，说明懂事了，不想上学，或许是因为上学压力太大，课程听不懂，成绩一直拖尾，因为学习没有了动力，没有了成就感，因此厌学，这时候，家长可以适当的引导，与孩子谈心，是否有必要把薄弱的科目提高上来，让孩子自己发言，接下来的应该怎么做。
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