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学生在家长的指导下，可以使用必要的电子产品，但使用时间不能过长，更不能影响学生的正常作息。家长可以与孩子沟通确定好每天使用网络的时段、时长，共同遵守彼此间的约定，引导孩子制定科学的学习计划，培养其自主学习和时间管理能力，加强其自我管理和约束，防止沉迷网络和电子游戏。
家长都希望甚至是渴望孩子能够听进自己的话,但是往往事与愿违。原因还得从我们家长自身找起,我们家长普遍存在的问题是不会与孩子沟通和交流,对孩子说话不加考虑,张口就来,一点弯都不会转,直来直去,只管自己痛快,不管孩子爱听不爱听,更不要说效果了。
临近高考，孩子突然不愿意去上学，不想考试。如果孩子愿意和家长聊这个事，说明问题还不是很严重。家长可以适当做出让步，让孩子自己掌握备考节奏。可如果孩子已出现了焦虑、抑郁、无法学习等问题，家长一定要及时带孩子去看心理医生。
正确的做法是制造声音吸引孩子的注意力，让孩子主动穿衣服洗漱，用引导的方式让孩子自己准备好上学的一切，只要不是拖延症，父母就尽量做到不催促。
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