我是一个8岁孩子的妈妈,在孩子上小学半年后,实在无法忍受因孩子教育汹涌奔腾的焦虑,带着孩子出了国,想从国际教育体制中,寻找一条不焦虑的教育之路。但是不巧,赶上了疫情爆发,在教育与回国之间,我选择了回国。在生命受到威胁的时候,教育的好与坏,焦虑与否,似乎都已经微不足道。

殊不知,兴趣是学习的前提,强迫孩子学习的态度是最要不得的,如果孩子在学习某个事物时,家长不是打就是骂,那么孩子的体验肯定是非常不好的,上了小学,别说积极背诵主动学习了,不产生厌学情绪就不错了。

孩子入园之初,有分离焦虑,不愿与父母分开,这是正常的,最好父母能够提前做好心理建设。给孩子买幼儿园方面的绘本,与孩子进行亲子阅读,让孩子提前了解幼儿园的生活,减少孩子对幼儿园的陌生感。
但实际上家长有没有想过,是不是因为你的原因导致孩子做错了事情呢?譬如孩子在做一件事情之前,家长如果给孩子示范一遍并且释放了错误的行为,那么孩子肯定也会去模仿家长的行为,做出错误的举动。
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