听孩子妈妈说:孩子刚开始是以不习惯住校不想上学。跟着是周五大星期回来不想去上学。接着是孩子以不舒服需要请假不上学。在妈妈做出调整,在学校附近租房陪读,孩子则是以“死”来威胁家长不愿去上学。

就对孩子教育的方式方法来说,学校的家长教育可以是有效和有用的。例如,如何科学选择合适的教养方式;如何形成孩子在身体、情绪、认知、社会交往的整体性发展,并在此基础上形成孩子的发展优势;如何预防和应对孩子发展过程中的问题、困扰和焦虑,提高孩子的抗压能力;家长如何配合学校做好学校教育的参与工作等,这些才是家长教育真正的核心问题。我们要承认,家庭教育的重要作用,与我们多大程度上可以改善家庭教育,不是一回事。家长教育不是万能的,家庭教育是一项全社会的工程,家长教育主要是改善家庭的教育方式方法问题。

女儿提出不能上学后,学校需要我们家长提供医生证明才能办理休学。那个时间恰好是国庆节,我们安排回老家,一来找熟人开证明,二来也是想带孩子换个环境放松。
低年级孩子,建议家长和孩子一起分析错误原因,把原因写在试卷上,在批改错题时,我认真看他们写的试卷分析,了解每个学生对这一个单元知识掌握情况。这样做,孩子能够扎扎实实掌握好每一个单元的知识,就不会出现糟糕的成绩。
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