现在很多家长的焦虑,在孩子们看来却是不必要的。比如一个父亲总是担心自己的孩子不能得100分,但在孩子看来80分没什么不好的,他已经满足了,父亲的焦虑完全没有多余。这就是家长陷入“单向焦虑”的情况,这个情况下,家长的情绪让孩子无法理解,自然也无法给予父母想要的回应。父母得不到想要的回应,越发焦虑,事情就陷入了恶性循环……

学生合理规划自己的时间固然重要,但这种过大的压力不是从学生的出发点考虑的,也不是学生是否愿意接受的考虑。家长压力过大只会让学生厌学,而学生的全面发展才是最重要的。应试教育对素质教育太过分了,家长也要学会换位思考,父母经历了人生的起起落落。他们希望自己的孩子少走弯路,少吃苦,通过知识改变命运。

在孩子的家庭教育中,好习惯决定了好成绩,所以从娃上学开始我们就狠抓习惯,并且约定好了一些行为准则,我们约定了以下4项:
双减政策下,父母的参与度与合理的家庭教育是影响孩子学业的重要因素,双减政策实施之前,父母的参与度以及家庭教育对孩子的影响较小。
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