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这是我目前所能看到的孩子们的选择。强烈的想要上学而不能是普遍情况，抑郁症的孩子很少有不想上学的，一般是又想上学又不能去上学，然后内心反复纠结。尝试去打工的情况也不理想，因为我们的文化当中，对未成年孩子出去打工这件事的评价并不好，孩子从小也没有接受过踏踏实实做一份普通的工作，为自己的某一个目标赚钱的意识。
那么家长焦虑的根源是原因呢？《唤醒孩子内驱力》这本书提到家长焦虑主要源于三个方面：对社会的认识，对自身的认识和人自身根深蒂固的虚荣心。
科学制定居家学习作息时间表，帮助学生培养自主学习能力，规律作息，适度锻炼，参与劳动，健康生活，防止沉迷网络、过度使用电子产品。做好眼保间操，保护好学生的视力。
通过施行上述的政策，我们很容易就知道：花在孩子教育上的成本低了，孩子有老师带了，有闲钱可以带着一家人出去花了。至少在初三之前，孩子和家长都可以过着无焦虑的生活。另外一点，对于即将成家和即将有孩子的成年人来说，没有了学区房的购买焦虑，也没有了孩子教育的恐惧和魔性。这些都是人民对美好生活的向往的一个方面，国家也是希望孩子可以从小自由发展。
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