陕西比较好的问题少年纠正学校矫正教育_家里女儿不愿回家

环境对孩子专注力的影响至关重要，然而现在很多孩子的生活环境都充满了干扰和刺激。比如孩子在学习的时候，家长总是去送个牛奶水果，打断孩子的学习思路；过早就给孩子接触电子产品，导致孩子沉迷游戏无法自拔；给孩子报各种各样的课外辅导班，孩子每天都很疲惫等等。

多与学校、老师联系。要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。你们教育不听的，我们老师说了还很起作用。学生最爱在老师面前掩饰自己的缺点，当然你们不告诉老师，老师也就不知道你的孩子有什么样的缺点，也就不知道如何来教育。时间一久就让成了不好的习惯，造成难以改变的局面。

让孩子感到上小学是一件值得期待的事情。比如，告诉孩子“你已经长大了，要上小学了，为你感到高兴哦！”“上学以后，可以认识新朋友，跟老师学习新知识，还有很多有趣的活动呢！”……这些都有助于让孩子喜欢上学。

“滴水穿石，非一日之功。”家庭教育立法意在促进家校生活的良性互动，完善家庭教育立法，助力“双减”政策见行见效，不可一蹴而就。父母要在家庭教育的观念上要“拆掉思维里的墙”，在尊重事物发展规律的基础上，探索更多有益路径，尽到家庭教育的主体责任，主动拒当“甩手掌柜”，剥去教育唯分数论等不健康教育的“附属品”，建立长效机制，把目光更多地投向提高孩子的综合素质，上好一门互相成就的功课，当你能成为最好的父母时，他也能成为最好的孩子，共同完成新时代赋予这一届家长的新任务。