没有不想变优秀的孩子,如果孩子在学习上感到快乐,经常受到老师的夸奖,又跟同学相处融洽,没有孩子不热爱上学。

座谈开始时,我讲了那个从家里逃跑的孩子菲德尔的故事。我们了解到:不论在学校还是在家庭里,生活对他来说是真正的地狱。孩子经过刻苦学习但还不会做作业,他学习很吃力,而教师却在考勤簿上没完没了地给家长写道:“你的儿子不愿学习,请采取措施。”“表现不好,请采取措施。”父母每次看完考勤簿后就把小男孩打一顿。孩子恨透了学校和自己的家,就故意不完成作业并破坏纪律……

和老师简单沟通后,我得到了一些安慰,因为老师告诉我,焦虑不是坏事,是家长对孩子负责任的表现。这极大地抚慰到了我。正如朋友所说,写作业太晚引发的焦虑是一个普遍性问题,老师告诉我,只能从自身来解决,自我调解,多鼓励孩子,培养他的专心。
这些不争的事实,让父母不愿意给孩子辅导,也做不到。但“望子成龙,望女成凤”的心态却普遍存在。在矛盾的对抗中,有两种极端的家庭教育方式。
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