分离焦虑障碍。发病年龄多为7岁,以一、二年级小朋友多见。长假期间,由于疫情,有些家长在家中办公,和孩子接触时间变长,有更多时间陪孩子。可很快就要上学了,上学后,爸爸妈妈不能整天陪伴了,怎么办呢?想到这些,心里烦啊,胸闷、憋气都来了。

学习很重要,但孩子的情绪恰恰是学习的指向标,只有情绪积极、状态饱满孩子才能更好地应对学习。当孩子有了厌学情绪或者情绪波动,尤其是青春期前后的孩子,比如说,突然情绪低落或脾气暴躁,家长一定要引起重视,帮助孩子多进行放松。如果调整了一段时间没有好转,就要考虑专业的心理辅导。而不是等到厌学行为严重的时候,才开始重视。

有些父母可能看过《变形计》,它是以“换位思考”的思维来教育孩子。其实那些城里的孩子基本都处于青春期,而且很多都是出现了问题的孩子,叛逆、不想上学、自私、不尊重人。
孩子心里那点小九九,当父母的应该都清楚。孩子在上学之前表现出来的状态通常比较积极,但一到学校就死气沉沉,这是因为在家里都是自己亲近的人孩子感受不到什么压力,但去学校之后陌生的环境下如果没有人和自己沟通亲近,孩子自然会比较烦恼,天性单纯的他们以为是自己不受欢迎,父母应该给予孩子支持,通过一些有趣的活动缓解他们的压力和情绪。
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