如果孩子长期在一个相对封闭的环境里生活,而且每天面对的人不超过2个,那么孩子在新生入园时,必然会比一般孩子焦虑得更厉害。

当前进入高三复习的空白期,既没有了刚刚升入的激情,又没有既将高考的紧迫,有些孩子开始松懈了,而还有些孩子由于家长支撑不到位,说了不该说的话让孩子进入一个情绪糟糕期:厌学、易燥、叛逆、自卑、情绪低落……

郑捷举例说,在游乐场经常见到孩子在玩、家长低头看手机的一幕。其实,家长可以多关注孩子,看看孩子玩得对不对、好不好,哪些游戏可以玩得更好,一方面是提升陪伴孩子的质量,另一方面也从行动上给孩子不沉迷手机等电子产品的示范。
既然滥用电子产品对孩子有如此严重的危害,为什么孩子沉迷电子产品的现象仍然如此普遍?其中,既有家长管教方式的问题,也有孩子自我控制能力不足的问题。
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