3玩电子产品太多,会导致孩子多项能力落后沉迷电子产品,还会给孩子带来很多看得见的影响。加拿大卡尔加里一项针对2441名母亲和儿童的早期发育研究[7],通过发育筛查,评估了这些孩子盯着电子屏幕的时长与行为能力发育方面的关系。发育筛查测试简称ASQ-3,内容具体包括了沟通交流、大运动、精细运动、问题解决能力、个人社交等五个方面。

雅斯贝尔斯说过,教育的本质是一棵树摇晃另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。真正的教育存在于人与人心灵距离最短的时刻,存在于无言的感动中。家庭教育是孩子教育的第一站,也是关于孩子启蒙的至关重要的时刻。在家庭教育中存在一些问题:

今天是中秋节后的开学第一天,开学季,又逢中秋节小假期,今天看微信群里很多孩子今天上学有困难。我的孩子也不例外,现在还睡着。放假的3天,每天早上不用人叫,自己颠颠地起床出去玩,一上学怎么就起不来了?
在国际校中,大部分家长的受教育程度比较高,思想开放且活跃,对很愿意参与学校的一些活动。家长们并不是为了逃避应试教育而选择这里,而是希望将西方教育的精华和更适于孩子全面发展的教学理念给孩子,给孩子们创造一个个性能得到充分尊重和发展的环境。让孩子在潜移默化中爱上学习,自由成长,开阔眼界,提升能力。
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