受疫情影响,郑州的神兽们高兴的坐在电脑、平板或手机前开始上网课。可对于家长们而言确实喜忧参半。高兴的是神兽们终于开学了,可愁的却是自己一边要工作,一边还要操心孩子,一不留神这些神兽们就以“学习”这一皇之的理由在网络上耍个天翻地覆。同时,既担心孩子的视力因每天长时间接触电子产品而下降更快,又担心疏于管理的时候,孩子们借学习之名而行上网玩游戏、看小说,最终沉迷网络游戏而无法自拔。

很多家长面对孩子的厌学,往往是批评多,指责多,倾听少,孩子难以获得平等的感觉,自然不愿意向家长倾诉困难。家长应避免单纯说教,多与孩子沟通,鼓励孩子表达出自己对于学习生活的困惑,让孩子感受到家长的理解和支持。

我觉得这一点实在很值得大家去效仿,因为手机和电脑这些电子产品虽然给生活带来了很多便利,但是它们也真的占据了我们太多的注意力,尤其是网游和短视频,让人不由自主地沉迷其中,产生各种心理和生理问题,如失眠、焦虑、社恐、眼疾、颈椎病等等,所以大家真的应该尽量少用手机,特别是在工作、学习、家庭或朋友聚会、睡眠前一小时,多看纸质书,多陪陪家人朋友,没事早点睡觉,周末有空去爬爬山逛逛寺庙亲近大自然和佛门清净之地,很多烦恼和疾病通通烟消云散、不药自愈,身心愉悦,家庭幸福美满。
不少家长都对自己的孩子使用电子产品管控极其严格,唯恐他们沉迷于虚拟的网络世界中,从而荒废了自己的学业。但是电子产品的便利性我们无可否认,只需要对其功能进行改善,这些可以诱人沉迷的电子产品同样可以成为学习的帮手。
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