但很多孩子的病情未稳定,根源性的问题未解决,只是表面上的情绪平稳了些,父母便急着让孩子学习、上学,这往往会再次激活孩子的心理创伤,病情反弹,对孩子的打击会更大!
对于家长来说,首先要做的就是和孩子一起分析考不好的原因。这样,孩子不仅不会产生厌学的情绪,更会增加自己的拼劲,会暗下决心,下次考试,一定会考出不错的成绩。
父母把孩子送到学校后,他们认为这很容易。因为他们的孩子在家很吵,所以他们现在可以安静了。然而,他们的孩子在家里有麻烦。他们上学的时候,在学校也有顾虑。父母不在学校的时候总是担心孩子,尤其是孩子有问题的时候。这个时候,父母就更着急了。孩子经常上学,有时候有问题,不想上学,学习累了。
刚才提到的那位高二的学生,今年的春节长假期间,在家里过着衣来伸手饭来张口的舒适生活,开学之后,紧张的学习让他不适应。成绩下滑,让这个孩子产生了消极的情绪,企图逃避,这个时候更加需要父母无条件的爱和支持,有些家长,不能理解孩子,当孩子提出不上学的时候,他们开始失望,继而转化成抱怨、批评和指责,认为自己的付出还是不能被理解,甚至进行道德绑架,威胁孩子说“你不上学我就跳楼。”这会让孩子更加焦虑,感觉活着没意思,如果没有自己,父母可能活得更幸福,这种道德绑架甚至可以逼着孩子走向绝路。
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