他们的自私在于,只陷在自己的情绪世界里,而看不到孩子真正的心理需求,也不愿为孩子的痛苦和创伤,努力去做出改变。

全球的父母都希望给孩子施加一些压力,但我们并不认为家庭教育是这样子的,家庭教育的角色和义务是为了帮助孩子发掘、发现自己隐藏的潜质,而不是要孩子在17岁做70岁的事情,决定这辈子做什么。

第四,可以经常与孩子进行交流。孩子上学之后一天不见,肯定有很多想要和爸爸妈妈倾诉的东西,爸爸妈妈也应该问孩子在幼儿园发生的事情。这样可以拉近和孩子的距离,缓解分离焦虑,并且发现孩子负面的情绪,便于正确引导。
此次在陈支那老师的公益讲座上,如果您的孩子有学习成绩差,多动,注意力不集中,过度淘气,人际关系差,厌学等问题都可以面对面咨询,让家长们获得专业指导,为孩子的成长保驾护航!
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