其实孩子抑郁的话,家长一般也有很大压力,因为这对大多数家长来说,都是从未遇到过的情况;而如果孩子因为抑郁而不上学的话,家长就更焦虑了。某个假期后我在心理热线值班,接到的电话百分之八十都是孩子有情绪问题不想上学的家长打来的。

孩子是他们的宝贝,自然上学也得上个高贵点儿的,三岁就开始上幼儿园,幼儿园就是找条件好点儿的民办幼儿园,接着上小学,由于孩子在小时候就养成了霸道的坏毛病,所以对学校里的集体生活非常不适应,总是嫌学校的纪律太严,规矩太多,束拴了孩子的自由,孩子强烈要求转学,孩子说的话向来是圣旨,那就赶快联系学校,结果去了不到一个学期还是不行,就这样连续去了五六家民办学校,都是上几个星期,结果没地方去了就来到老家的公立小学了。

那么,针对“非京籍孩子在京上学”这一难题,出路到底在哪里?两种方案为非京籍家长们择校支招您可根据实际情况进行选择:
家庭是孩子第一个课堂,家长是孩子第一任老师,在孩子即将去学校上学之前的这几年,家里的父母为孩子打下了什么基础呢??太值得思考了!!人之初,性本善。父母是原件,孩子是复印件家庭是复印机。孩子这个复印件出了问题,应该先查找谁的原因呢??!!
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