由于一些经历和感受,有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”心理,家长要正确做好沟通和引导工作,理解孩子产生的这些情绪,分析产生的原因,给予有针对性的鼓励和支持。

4、做好孩子的心理教育工作,厌学的学生存在各种困难和问题,针对学生的问题,家长需及时解决学生出现的困难和问题,如因学习成绩不好出现的自卑、与同学交往不顺畅等,使孩子顺利地解决自身的问题,把注意力集中在学习上。

这位妈妈采用的方式,是努力和孩子共情,利用不断提问的方式,引导孩子说出自己不想上学的真实原因,然后对症下药,成功解决了孩子的困扰。
学校负责测试的老师不久后就给我打了电话,在打这个电话之前,他们通过班主任给我发来一份通知,通知说我可以选择电话或者亲自过去学校谈谈关于孩子的英文阅读和拼写能力问题,当然,我也可以选择放弃这个会谈,如果我实在抽不出时间的话。
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