现在很多家长不论有意还是无意,已经将手机、iPad等电子产品当成哄娃利器,堪比“电子保姆”。孩子哭闹不听话时,专注做自己事的家长就会将手机或iPad抛给孩子玩,有些孩子原本是想和父母亲子互动,无奈只有与手机作伴,时间长了,沉迷其中,有些孩子甚至发展到不经家长同意,自行拿手机、ipad,家长也是睁一眼闭一眼的,反正只要孩子安静家长就省心,两边相安无事。孰不知,让孩子接触电子产品弊大于利。

随着“双减”政策的落地,教育更多地回归家庭,更加凸显了家庭教育的重要性。而家庭教育促进法表决的通过,则表明国家有力推动家庭教育行业的发展。然而据调查统计:50%的家长不懂怎么教育好自己的小孩,70%左右的家长认为“教育孩子主要是学校和老师的责任”,家庭教育现状堪忧。怎样去解决这一问题?家庭教育是一个基础而又伟大的工程,专业性很强。家长们需要科学系统的指导,掌握科学的教育理念和方法。

同事家孩子,初中时成绩特别优秀,以正取生的身份进入县一中。一向乖巧的孩子,到了高中,完全像变了一个人。为了攒钱买一部属于自己的手机,他只能从生活费里抠和省。哪怕不吃饭,也要买手机。在家长不知情的情况下,很快买了手机,然后就是沉迷在手机的世界里,不能自拔。
这个男孩成长的历程,让我明白:允许孩子“自己的事情自己做主”,比如穿衣、吃饭、上学、选择兴趣爱好等,孩子有能力自己做的事情要让他自己去做,遇到克服不了的困难要勇于去求助。
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