“划片分原本孩子该去惠济区金山路小学上学,去年孩子到了入学年龄,但学校还没建成。无奈选择分流到银山路小学先上一年级,到学校建成再转回来。今年10月份金山路小学预计投入使用,但我们却被告知孩子无法回来上二年级。”

第三个不愿意学习的原因,是对学业成败进行消极归因。建议家长要帮助孩子“努力归因”,比如成绩好了,归因为孩子努力,让孩子看到努力的价值。

这种情况基本都发生在开学前,小学低年级多发,小学一年级为高发期,多是因为孩子不愿离开父母,或由于假期作业未完成对去学校上学感到紧张。
例如一个班上30个孩子,今天只有25个孩子来上学,剩下的几个孩子居然“忘记上学”,因为他们被邻居的孩子带去游戏厅玩了。
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