有些青少年厌倦了学习,它可能是由于社交事物太担心了。他们担心他们担心与同学相处。不想参与集团活动和团体讨论和其他社会活动。同时,孩子们还将担心他们的学术表现,担心别人的评价,担心你需要在课堂上课堂前面所需的一切。当这种焦虑太强时,孩子们也会担心上学。反过来,不想上学。

家长的处理方式,影响了孩子对待自己行为的思维方式。她觉得违法学校规定有理,理就是自己说了算的“理”。自己的“理”第一,学校的纪律第二,家长不仅没有对孩子行为进行批评,帮助孩子认识到自己行为的错误,反而替孩子的行为辩解,开脱。这样的教育势必导致孩子的人生观,价值观的扭曲。

一句我常常挂在嘴边的话:他们只是孩子,和所有孩子一样,需要吃饭、穿衣、上学、玩耍,希望所有人都够平等、常态的看待他们,并给他们参与各类社会活动的机会。
这些展览台上的发型,虽然是学校明令禁止的,但是却深受孩子们的喜欢。再加上初中的孩子都是处在青春期的孩子,多少在心里的都会有一些叛逆。所以也会体现在一些行为当中,越是不喜欢让他们做的事情,越是要禁止的事情,他们越是要违反规定。
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