当了解到孩子不想上学的真实意图后,家长要对孩子的想法进行合理的疏导,这对接下来引导孩子愿意去上学起到关键性的作用哦!

家庭教育已成为一个世界性的话题。在欧美发达,每300-500人就有一名家庭教育指导师。美国有700多家家庭教育机构。他们在20世纪60年代形成了家长教育的概念。他们更重视父母自己的教育,而不是孩子的学前教育和学校教育。为此,劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心和中国青年研究中心联合在全国开展家庭教育指导员在职培训。。

现在的孩子怎么了?为什么会发生这样的事情呢?看了新闻之后,好久我都百思不得其解,想着我们也上学,也读书,也被家长、老师批评,也有被同学嘲笑……压力也没这样大呀,也没焦虑呀?是不是现在的孩子太脆弱了,动不动就焦虑。
说实话游戏好玩吗?好玩。动漫好看吗?好看。这是废话,人家公司砸那么多钱雇那么多人花那么多时间搞出来的东西不好看不好玩不赚钱又不是头脑不好。那为什么有的小孩就能分清娱乐和学习的边界,有的小孩就直接沉迷其中不能自拔?因为前者能够认知到有东西对自己更重要而后者不能。认知这玩意儿是教育的结果,认知的错误意味着教育的失职。说难听点为什么人不吃屎,因为人能认知到屎不能吃,而不是反过来怪屎有毒下个文件说以后不能生产屎或者只能生产有营养的屎。
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