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如果你每天都十分辛苦十分焦虑，孩子也是会感受到你的焦虑的，在是非常影响家庭关系的，而家庭关系对孩子的成长更加重要。
在家庭层面，要提升未成年人监护人的反校园欺凌意识，提升家庭教育观念，切实履行教育和监护责任，为孩子创建良好的家庭氛围，加强对孩子的监护，关注孩子的异常动向，并及时与学校和老师沟通，及早发现和制止欺凌行为。在社会层面，法律鼓励社会各界根据自身承担的社会职能积极参与校园欺凌防治工作，弥补学校人力、物力的不足，营造反校园欺凌和关爱未成年人健康成长的社会氛围。
当时我和他爸爸也没太在意孩子的话，我们感觉孩子是遇到困难想逃避，是被我们娇生惯养习惯了，比较任性而已，这些话也就是说说。考虑到孩子这么小的年龄，不上学能干什么啊？所以我和他爸爸不同意孩子的无理要求，让孩子坚持上学。
《家庭教育促进法》规定，“父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任”；“未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利”，“亲自养育，加强亲子陪伴”；“共同参与，发挥父母双方的作用”。
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