比如孩子上学后,遇到自己学习上不能解决的困难就呜呜地哭;刚上学的孩子回家做作业时才发现把课本落在学校就哇哇地哭起来等,
大人们总应该有担当一点,为了守护好孩子的茁壮成长,家长和学校应该做出共同努力,各自承担起各自的责任,这样才能为学校管理松绑,也才能够为孩子营造释放活力的空间。
每次上学放学,必须由3个家长带领孩子们爬藤梯,前面的家长带路,中间的家长看护,后面的家长作为最后一道防线。
学生在家长的指导下,可以使用必要的电子产品,但使用时间不能过长,更不能影响学生的正常作息。家长可以与孩子沟通确定好每天使用网络的时段、时长,共同遵守彼此间的约定,引导孩子制定科学的学习计划,培养其自主学习和时间管理能力,加强其自我管理和约束,防止沉迷网络和电子游戏。
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