北京青少年法律援助与研究中心主任佟丽华介绍,现实生活中,一些父母没有切实履行好对孩子的抚养和教育义务。父母在孩子幼年时期常通过给一部手机来安抚他们的情绪,在短时间内“解放”自己。待孩子稍长大一点,父母忙完一天的工作回到家后,为了获得片刻的喘息与安宁,并不理会孩子对他们流露出的情感交流需求,选择给孩子一些电子产品好让他们安静下来。长此以往,孩子对手机产生依赖就不足为奇了。等孩子到了青春期,出现沉迷手机网络游戏的苗头时,父母才开始紧张起来。然而,由于家长们缺乏正确引导孩子使用手机等电子产品的能力,强硬的管理手段很有可能激化亲子矛盾,导致家庭关系紧张。

这里呢,一则,需要对教育的刻板方式有所反思。这一点,其实我已经说了无数次。二则,也需要我们家长,对家庭教育的本质,对自己的孩子,有一个客观的认识。

这也就是很多父母火冒的地方,自己喜欢的,孩子不喜欢,自己不喜欢的,当然不愿出现在孩子身上,可孩子偏偏很喜欢。
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