云南有没封闭式叛逆孩子学校哪里管教_小孩偷钱

家长应放手将孩子交给老师，相信、理解老师，与老师建立良好的合作关系，帮助老师了解孩子的性格特点、生活习惯和情绪表现等等，才能使孩子尽快度过分离焦虑，顺利适应幼儿园生活。

非常庆幸参加了这次家长培训，通过老师的讲解，我明白了国家“双减”的原因，更明白了孩子就如同植物一样，我们太多关注外在的那些枝叶繁茂的假象，而忽略了根的健康。作为家长，我们应该遵循孩子的自然生长规律，让还在生根的年纪里生根，不着急发芽，不着急长叶，储备能量，静待花开。

别把“野猫”当“老虎”有些父母，先是焦虑孩子说话晚，孩子会说话了，又焦虑孩子没礼貌；孩子有礼貌了，又焦虑孩子不会拼写；孩子会拼写了，又焦虑孩子在班上不主动发言·总之，前面的焦虑刚消失，后面的焦虑便接踵而至。焦虑有益还是有害，关键在于“度”——焦虑程度要与事情的危险程度相匹配。老虎会吃了你，非常危险；狐狸会吃你家的鸡，使你的财产遭受重大损失；野猫会偷你家的鱼，当然也是一种财产损失，但你辛苦一点儿，多打点儿鱼就弥补了。

作为妈妈，李小萌对此深有感触，她说她发现很多人做父母以前不是一个焦虑的人，有了孩子以后焦虑感爆棚，父母可能只看到麻烦或者琐碎的一面，但忘了孩子带给他的一种解放。“周老师在书里说，没有孩子之前我们过的日子是复杂而抽象，有了孩子以后是简单而具体，当人的生活简单而具体的时候，幸福的分值就会高很多。”