少部分家长对此表示支持,他们认为如果按照年龄来划分入学年龄标准的话,按照现有的教育形势和社会现状是不合理的,强行让孩子上学,对学生未必是好事。

面对家庭教育的惨剧,家长们在悲恸之余,仍然无法理解:孩子之前挺好的,怎么就突然厌学叛逆了?怎么就抑郁了?为什么非要用命抵?

无论是吃饭还是送孩子去上幼儿园,我们都应该打听一下对方的口碑。方法很简单,送孩子上学之前去幼儿园门口逛一逛,问问其他家长对学校里的看法就可以了。尤其要问一问老师的教学水平如何,一位优秀的老师能够把紧张不安的孩子安抚到平平静静,这种能力并不是普通老师能够具有的。
家长们普遍反映此次家长会让他们在“双减”中不再迷茫,懂得了对于学校和家长共同承担的那份责任,纷纷表示需要重新审视自己对孩子的教育和陪伴,一定会与学校和老师保持密切的沟通配合,共同促进孩子的健康发展。“一分耕耘一分收获”,本次家长会在老师和家长们的和谐交流反馈中圆满结束。
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