浙江有实力的青少年叛逆教育封闭学校位置在哪_女儿网瘾严重

多策增加防护——在协商制定规定之后，父母一般会关注孩子是否遵守约定的使用时间，其实更应关注孩子在用电子产品做什么，以便了解孩子的思想动态，如发现不良苗头，要及时进行引导、劝解，甚至阻止。同时，如果孩子的自控力相对较弱，父母也可以在与孩子分析利弊后，在电子产品上安装防沉迷系统和带监测功能的软件，用技术手段加强安全防控。

许多家长甚至在孩子两三岁就忙着学校择校准备，把孩子送到全封闭式学校或寄宿制学校，希望借此强制性的减少孩子对父母的依赖，让他们学会生活*，这是极不负责任的做法。他们迫切希望孩子*的想法能理解，但是这种做法并不符合孩子成长的规律，而且培养孩子的*性并不是放任不管，任其发展，而是对孩子进行引导，是孩子懂得初步的是非观念和行为规范，逐步学会约束自己。

讲道理，说教唠叨孩子，劝说孩子回学校继续学习，这个做法几乎是每位家长都使用过的方法，但是对于孩子来说，这些都是左耳进右耳出的话语，此方法并不凑效。有些家长打骂孩子，使用暴力，甚至过激的方法，只会让情况愈演愈烈；还有些家长为孩子报名冬夏令营、各种训练营、心理辅导等各种机构，一去不复返的时间和精力都用上了，但孩子就是不肯松口说“上学”二字。

在回家的时候，他问妈妈可以坐公交车吗，他妈妈告诉他，你今天挣的钱根本不够坐车，只能走着回家。孩子虽然不愿意走路了，但也没有办法。在路上，他妈妈问他，你现在想上学还是想工作？孩子毫不犹豫地回答，我想上学！