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就像霍思燕所说的，给嗯哼上学晚一点，是给嗯哼的一个礼物。男孩子成熟得比较晚一些，若收过早去上学，可能没办法照顾好自己，还有可能遭受到其他孩子的欺负。
身教重于言传。家长要学会反思，主动阅读家庭教育文章，提升对孩子教育的认知，孩子问题要从多方面分析原因。家长对待孩子要有耐心，以身作则，培养积极的生活态度，情绪平和，不断成长，成为孩子学习的榜样。
不要沉迷于自己的兴趣爱好，比如有的同学喜欢玩电子产品、玩游戏，适当的游戏时间是可以缓解学习带了的紧张的，然而长时间过分的沉迷，其中不能自拔，这样就真的会耽误学业，这是非常不可取的。
总而言之，孩子的厌学心理产生是内外许多因素共同作用的结果，是一种综合产物。厌学的学生作为“主体”，对问题解决有着关键的作用，最基本的是要有继续努力学习的信心，不能自暴自弃，要鼓起勇气，正确面对学习中遇到的困难，培养自己坚强的学习意志，在家长与教师的帮助下，积极勇敢的面对学习中的困难，主动认真地改正厌学态度。
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