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朱军龙是弃婴，又是一个黑人混血儿，国籍也根本无法确定，像普通孩子一样长大是非常不易的。首当其冲的就是朱军龙的户口问题，没有户口就不能正常上学接受教育。眼看到了上学年龄，朱军龙却无法上学，阿婆急得四处奔走，想要解决孩子的上学问题。功夫不负有心人，在阿婆的辛勤奔波努力下，朱军龙获得了一张特殊的证明，终于可以正常上学读书了。
4.家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
有些家长认为，教育孩子是学校的事情，只要把孩子推向学校就算了事一宗，对孩子的发展情况从来不去过问。如果孩子的学习成绩差，加上老师批评，同学看不起，就没有上进心，甚至怕父母挨骂，不愿回家，在外游荡，成习以后，荡游无羁，难以管教，也会给社会增添许多麻烦。
但孩子所在的学校却是根据学生的能力与意愿选择每学年的课程，所以我家孩子在十年级时选修了5门AP课程。今年寒假顺利完成托福目标——出分5分以上，而这些都与在学校里学习AP的文科课程不无关系。
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