本来上述三点已经可以改善孩子的厌学问题了,但随着时代的发展,这第四条不得不被列为一个重要议题,因为很多孩子的厌学,看似是因为沉迷网路或电子产品。

多年前读到一则美国道尔顿学校发展历程的报道,该校学生00%进入常青藤。这所学校为什么这么厉害?其中,一年级招生方式就很特别:家长带孩子来学校,向校长、教师讲述孩子的兴趣爱好、特长特点,越详细越好。如果说不出来或说得太笼统,学校便不录取这个孩子。

这个阶段的孩子正处于想法无拘无束的状态,这样的教学方式容易使孩子的思维固化,并且变得懒惰,不愿自己再动脑思考。
现实生活中有太多的家长面对孩子有厌学情绪了,还是无意识,盯着成绩,或者一味地讲道理要好好学习。这种情况我们家长一定要把焦点放在孩子的状态上,总之:只有人好了,事情才有可能好。
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