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浙江什么是管理叛逆孩子的学校管理模式_孩子网瘾了发布日期：2023-09-08 浏览次数：
浙江什么是管理叛逆孩子的学校管理模式_孩子网瘾了
我不由在想一个问题：学习好的孩子可能都胆小，不想干违规的事情。因为我上学那会儿也是，我的成绩挺好，但谁要让我帮着传答案，我是不敢传的。倒不是不愿帮忙，而是内心深处真的害怕老师，害怕这种违反规定的事情。
但是老师除了学校统一配的作业外，几乎每一门都要求配备了额外的作业，这不昨天教育局有人下学校来检查，学校通过家委发消息要求孩子把额外买的课外作业放家里。
有一位家长说，孩子去年12月份开始就玩手机不上学，不给手机就大吵大闹，还闹绝食，后来没有办法，他们就把孩子送到了戒网瘾的学校。
3.大正教育作为一家专业的叛逆孩子改造学校，结合家庭教育、学校教育和社会教育三大教育共同体，实施从学生德、智、体、美、劳、法全面发展的体验式教育培训，以素质教育为中心，以培养社会需要的人才为目标的教育培训活动。以学生身心健康、能力提升、思维优化的综合素质培训成长基地，提高学生学习之外本该具备的综合能力的学习、培训过程。
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