在上高中的时候,我才逐渐醒悟了过来,也不时地反省自己为什么那么容易沉迷于电子产品。爱玩是孩子的天性,完全放纵或者完全管制都是不可取的,很容易造成反弹。家长应顺应天性,遵从客观规律进行教育,要了解、尊重孩子,重视与孩子沟通,培养孩子的自制力,让孩子玩也能玩得开心,学也能学得快乐。当然,不是所有家长都能意识到这一点,很多时候我们都是家长错误教育下的牺牲品,这就需要我们与过去和解,做自己的父母,自主把控好未来的成长道路。

在学校方面,“双减”政策落地后,可以充分发挥学校阵地的作用,在校内坚持做到应教尽教,着力提高教学质量、作业管理服务水平,不再让孩子们有写不完的作业。让孩子学好学好的同时,拥有了愉快的课余生活。其次,让校外的培训机构无法超前培训,让家长们教育成本显著下降,从而达到教育的公平;父母也有了更多的时间陪伴孩子成长,丰富孩子们的情感和思想,做一个对生活热情的人。

当一个孩子对电子产品已经产生了浓烈的兴趣,去引导他对其他事物的注意与兴趣,开始的时候回并非是一件容易的事情,慢慢地缩短孩子的对于电子产品的依赖,不断的增加孩子运动的时间,逐渐的增加孩子户外的停留的时间,多参与积极有趣的团体活动,都能从沉迷的动画里慢慢走出去。
宝宝刚上幼儿园,哭也是正常现象,家长即便是再舍不得孩子,到了上学的年龄段,也应该把娃送去上学了。现在才是幼儿园阶段,早上送到学校,晚上就接回家了。如果长大以后,宝宝远离父母,去他乡上大学、工作了,父母是不是更会恋恋不舍呢?家长应该学着去面对,缓解焦虑的心理。如果爸爸妈妈们太焦虑,会给宝宝带来负面的影响。
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