“家庭是孩子成长和生活时间最长的地方,父母的一言一行,会给孩子带来潜移默化的影响。《家庭教育促进法》则让家长正确认识到自己的教育责任,从而使学校教育和家庭教育形成育人合力。另一方面,也能缓解家长的‘分数焦虑’,让家长更注重家庭教育的参与感和孩子的心理健康问题。”沈东娟说。
家长在出现问题后,应该还考虑孩子的健康问题,不问对错就把责任推给学校,不顾形象,很影响学生的学习生活,家长应该多为孩子考虑。
具体表现为:以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子,现在上学前总是拖拖拉拉,放学后喜欢说:上学没意思,真不想去上学;回家后总是说:真累,真烦,烦死了;嘴里一边这样说,但是每天都还能够坚持按时上学。
更让家长开心的是,不仅仅是优质教师流动,校长副校长也会一起流动!这也意味着,学校的校风学风也会得到改善,要知道影响孩子学习的不仅仅是老师,学习氛围也很重要。如果好的校领导能够改善差一点的学校的校风,那简直是一劳永逸。
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