1. 初中的孩子处于青春期,这个阶段他们总想独立去看外面的世界,扩大生活半径的动力非常足,但不能很好控制自己的冲动。
与他们交流,要抓住最核心的一条原则:顺着孩子的动力,同时观察哪里必须踩刹车。
2. 顺着动力是指,你要支持孩子的想法,允许他尝试新事物、结识新的朋友。
3. 你可以帮他组织一个小团队,拓展自己的人脉。
你可以把亲戚、邻居、闺蜜的孩子,定期召集到一起,一起看展览、看电影、在家学做菜等等。这既可以满足孩子“喜欢和同龄人交流、不喜欢长辈”的心态,又能避免孩子在外面认识坏人。
4. 尊重孩子的兴趣,并给他一定程度的资源支持。
我曾见过一位家长,他的孩子对天文、宇航员特别感兴趣,他就在孩子卧室很多地方都放了美国宇航局的元素,连灯上都贴了NASA的LOGO。
5. 顺着孩子,还有特别重要的一点:重视孩子说的、你认为的 “小事”。
很多你看来很小的事,在孩子眼里是天大的事,比如“同学故意讽刺了孩子一句”“同学见了孩子没打招呼”。
孩子如果向你倾诉,你一定要认真听,不能说“这种事不至于你这么难过”“我们都这么过来的”这种话。
6. 沟通建议选孩子喜欢的情景,而不是按你的标准或你方便的情景。如果孩子喜欢打球,你可以和孩子约一场球,休息时聊一聊。
你还可以请孩子给你的工作出主意,比如说“爸爸工作上需要搞个活动,你帮我看看在什么地方合适”,孩子会觉得自己的意见你真的很看重,打开话匣子。
7. 踩刹车是指,当有事情危害孩子个人安全、危害身边人安全、可能触犯道德和法律底线时,提醒或制止。
该“踩刹车”时千万不要粗暴地打压、指责孩子,不然会加剧叛逆,这是家长常犯的典型错误。
8. 比如出现打架这种问题,很多家长会先骂孩子一顿。但其实,打架的原因可大可小,
这时不要责骂,而是要询问打架的原因。听完之后你还要问孩子 “还有没有其他解决办法”,最好再跟一句“你需要我帮你做些什么”。
9. 在“踩刹车”时,你要保持中立,不要判断孩子的对错。青春期的孩子最计较是非。
10. 如果孩子的想法和你不一样,你不要说“你错了”“你不应该这么想”,最好的话术是“如果你是他,会怎么想”“如果你的判断99%都是对的,那么剩下的1%怎么处理呢”。
11. 有时候孩子会直接“怼”你说“说了你也不懂”,这时你不要生气,而要放低姿态。
我要提醒你,这些话恰恰说明他很需要你的帮助,只是需要你给他个台阶,建议你说“是啊,我是不太懂,那你教教我吧”。
12. 孩子的大脑控制情绪的能力远不如成人,所以避免吵架的责任不应该在孩子,而在家长。
你要清楚地知道自己不爽、生气时的迹象,比如心跳加快、身体燥热等,一旦信号出现,就强制自己别说了,深呼吸几次,去别的房间待一会儿。
13. 争吵后,请你先认错、先妥协,而不是等孩子先低头。
你可以直接对孩子说“爸爸对刚才的态度向你道歉”“妈妈刚才有点着急”。你要有效控制自己的情绪,并为失态道歉,孩子以后跟别人有冲突,也会学你的方式管理自己的情绪。

好好谈吧,不要把孩子当做孩子,把她当作大人,一切的叛逆行为都是有原因,比如为了引起异性注意,为了虚荣心,比如没有被关爱感等等,搞清楚孩子叛逆的原因,不要耳提面命,孩子这个时期最讨厌命令,所以要谈心,很多时候给她自主的选择及空间,只要让她保护好自己即可,希望对您和您的女儿有帮助在心理学上,儿童一般有两个反抗期,第一个是在3、4岁左右,称为第一反抗期,第二个是在12岁左右,也就是青春期,被称为第二反抗期。这是儿童自我意识觉醒的重要时期,也是成长中的正常现象,逆反心理是青春期特有的现象。
作为家长,当孩子处于逆反期时,一般是无原则的事顺着他,原则的事要坚持,对逆反行为不要急于否定,理解和宽容最重要,让他知道有关知识和道理,并让他的情绪得到宣泄。尽量和孩子多沟通多互动,发现孩子的长处多鼓励,让孩子有时愿意和家长述说。家长做到接纳、尊重和理解就可以顺利地渡过这一时期。
孩子进入青春叛逆期后,格外渴望得到外界的认可和尊重。所以,家长要注意对他们下放各种权利,以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
自主权“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。徐教授建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话,内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。
发言权“考不上就去扫马路”等话语,不少家长都对孩子说过,虽然是为了孩子好,但他们的耳朵已经长茧,叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听,了解孩子到底在想什么。
时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地,所以,家长不要自作主张,将孩子的时间按自己的意愿排得满满的,要将时间交由孩子自己去安排,对安排的不合理处,家长再以商量的口吻提出建议,千万不要全盘否定孩子。
表决权家中的一些大事,如搬家、买房之类的,不妨同孩子商量一下,考虑一下孩子的感受,征求孩子的意见,有着民主氛围的家庭,孩子一般能主动向父母靠近。
隐私权孩子在进入初中后,一些家长发现,以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了,孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称,如果孩子实在不愿同家长交流,也不必过于强迫,尤其是不要偷窥孩子隐私,尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。小孩的教育是个非常艰难的事情,需要长期培养和教育。
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