培养优秀男孩，给家长的8个小建议。

不是专家，只是个人亲身经历的小建议：

托尔斯泰曾说：“爱孩子是老母鸡都会干的事，关键是怎样教育孩子。”关于养育男孩，我根据自己的亲身经历和读书心得，给出以下8个建议：

男孩子长大后，是否具备阳刚之气，和这一阶段关系密切。

二、在男孩子的成长过程中，和他寻找至少一个共同的特长爱好，比如打篮球、踢足球、打羽毛球、跑步、游泳等等。

男孩子随着身体的发育，性情变化会非常大，尤其到了十四五岁。由于男孩子身体突然大幅增加的睾丸激素，这一年龄的男孩们的，突然会变得：好辩、焦躁、喜怒无常、叛逆，难以沟通。（《养育男孩》一书有具体讲解）

而此时，如果父母还是像以往那样，简单地说教，孩子根本听不进去了。此时和男孩子的沟通方式，最好是旁敲侧击，委婉地点拨、指正，春风化雨一般，走进孩子的内心。如果父母和孩子有一个共同的特长爱好，沟通起来就会变得容易很多。

三、有意的培养孩子的责任感。一个男孩子，如果没有责任感、担当感，长大后苦的还是父母，等于养了一个“巨婴”。

而培养孩子的责任感、担当感，就要用他。不要不舍得用，男孩子就要用，家务做起来，拖地、刷碗、打扫卫生都可以。过分的溺爱，只会让孩子没有担当，没有责任感。现在生活水平提高了，孩子大多除了学习，就是玩、看电视、打游戏。尤其是老一辈的，很多爷爷奶奶、外公外婆不舍得用孩子，十分顺从孩子的要求，整日沉迷电玩产品，或肆无忌惮的玩乐。

四、父母和孩子时常参加一些竞技、PK活动，团队合作得更好，有助于提高孩子的合作精神。女孩子成婚后，可能会做全职妈妈、或者文职工作，但男孩子走上社会，避免不了要参与到激烈的竞争中。

而从小培养出来的竞争意识，团队合作精神，对男孩子只会有益无害。

五、多一些亲子阅读。孩子比较小的时候，父母可以多一些亲子阅读，一来加强了亲情关系，二来培养了孩子的阅读习惯和能力。

孩子小学三年级之前，认识的字比较少，很难完整地读下来一本书，此时父母的启蒙、陪伴显得尤为重要，如果此时父母帮孩子建立了阅读的好习惯，那么等他上了高年级，父母就可以脱手了，因为他的阅读习惯、爱好已经建立。

六、多夸奖，少批评，尽量不打不骂。

这一点其实父母很难做到，但也有不少父母的确做到了。从马斯洛需求层次理论上来讲，孩子和大人是一样的，他也有七个层级的需求。比如受人尊重、自我实现。

而教育孩子，最差的方法就是打骂吼叫，不仅效果差，而且孩子还会学习你打骂的处理方式，在以后的人生路上，用同样的方法去处理问题，到那时他的人际关系不怎么好。

樊登曾说：“在孩子做对事的时候，才是教育他最好的机会。”

我们要在孩子做对事的时候，表扬他，激发他的自尊心，让他自己萌发出自我约束的动力，而不是暴力压制。

七、多倾听。

我们人本能都在表达自己，而不善于倾听别人。但人际交往中，却恰恰相反，你看那些历史名人，往往都善于倾听别人。对于孩子更是如此，孩子需要的不是你无休止的“唠叨”、说教，他更希望父母能倾听他的故事。

当你批评孩子不认真读书，态度不端正，不爱学习时，父母反观下自己，有多久没有学习了，有多久没有拿起一本书，认真地读一读，静静心，提升一下自己了？工作上，还需要个上岗资格证，做父母虽然不用考试，不用考证，但孩子的未来就是对自己的最好考试，我们也需要时不时的买几本育儿好书，给自己充充电，做一位合格的父母。

父母的教育决定了孩子的未来，家庭教育是孩子人生中的第一所，父母是第一任老师，父母的言传身教，对孩子的智力、性格、习惯、心态、品德等的培养有着重大影响。育人先育己，在教育面前，需要学习的不仅仅是孩子，还有父母。

真正好的培养，是有质量的家庭教育，是陪着孩子一起成长，是父母的和孩子都要成长，而不仅仅是你盯着孩子成长。在孩子成长的过程中，他提出的每一个问题，都将是彼此成长的一次机会，是件很美妙的事情。就如樊登所说：“你必须成长，才能帮孩子成长。”

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孩子叛逆一般发生在青春期，叛逆期存在是正常现象，一般情况下是确立以自我为中心的世界，通过唱反调、反抗、欺骗甚至暴力的手段来证明自己。人的一生会有三个叛逆期，2~3岁是第一个宝宝叛逆期，7-9岁儿童叛逆期，12-18岁青春期叛逆期。我们常说的叛逆期管教，一般是青春期的管教，年纪太小的宝宝或者幼童叛逆，一般时间短也很好约束。

叛逆期孩子

第一，孩子叛逆期，做好安抚、理解很重要。到了叛逆期，家长做好心理准备，能够客观面对，其实就已经成功了一半，这个叛逆期是正常存在的，我们带着答案去解决问题就很好处理。青春期的躁动、懵懂、意气风发甚至拼命证明自己都是表象，探索世界，开始陷入自我怀疑与自我肯定的矛盾中，这个时候没有准确的定位，也没有成熟的思维体系，必然会纠结、矛盾、，尤其是男孩子，情绪反复、脾气暴躁、容易极端，如果我们能够理解他的不安和躁动的原因，安抚他的情绪，慢慢地叛逆就少了。安抚真的很重要，良言一句三冬暖，说话沟通要注意技巧，一般建议脾气温柔的一方做安抚工作。

叛逆期孩子

第二，孩子叛逆期，做好引导、原则很重要。多回想自己年轻时候的叛逆，怎样克服那一段时间的反常，设身处地换位思考，根据孩子的性格特点做好引导，以柔克刚、刚柔并济，和他一起成长，父母是最了解孩子的，也是最应该学习方法技巧的，其实这个没有万能公式，孩子平时哪个方法管用就用哪个，不行了就再换一个，切记不要用暴力，尤其是男孩子，武力解决不了任何问题，反而使亲子关系越走越远，青春期走弯路、犯错误是很正常的，家长也硬改做到有的放矢，树立好原则条框，慢慢地把孩子引入正途，多给他们空间。

和谐亲子关系

第三，孩子叛逆期，做和好示范、鼓励很重要。孩子的表现最能反映一个家庭的关系。我们常说家庭教育是人生最重要的一部分，家庭关系影响孩子的一生，而父母是影响孩子最大的成员，所以父母平时的行为和处理问题的方式，他们潜移默化地就学习了，所以父母是最好的老师，你怎么做他就会怎么学，想要解决好叛逆期的坏习惯坏毛病，真得从大人做起，改善家庭氛围，鼓励他自信地度过懵懂的青春期，人的成熟是从学习开始，自己学到的悟到的才是自己的。父母做好朋友的角色，多鼓励多引导，多倾听多沟通，孩子能受益终身。

青春期男孩

结语:孩子叛逆期最好的管教，尤其是男孩子，就是做他的朋友，做他的智囊团，做他的模仿家长，营造良好的家庭氛围，创造和谐的亲子关系，他们会逐渐找到自己的定位，形成良好的三观，明白这段叛逆时期的意义。

处理青春期叛逆的方法

恐怖……这下你该认识我了吧……男孩子有叛逆期其实很正常的……青少年叛逆期父母惟恐对孩子考虑不周，总是急于把自己的经验教训传授给子女。虽然这经过实践检验的经验教训是处世良药，但却忽视了孩子的感受，孩子并不乐意接受这良药的苦味。如果强加于孩子身上，也许并不一定利于行。弟弟就曾明白地和我说过：其实道理他都明白，是是非非他也判断得差不多，也知道父母对他的忠告是对的、有益的。但他故意不听，跟你唱反调。你说东，他就往西，无非是想自己做一回主。至于做主之后的成与败，对他来说并不重要，他在乎的是自己能给自己做主了。其实道理很简单，是我们把它复杂化了。家有叛逆孩子不必惊慌失措，急于向他灌输处世心得、经验教训。面对现代青年染发、纹身也不必训斥打骂。旁敲侧击的告诉他一些传统想法。让他自己去判断好与坏会更好些。刘庸曾在一档节目中教过为人父母者一招：面对染了黄头发的孩子首先“夸奖”(哎呀！这是从哪染的呀？爸爸也去染一个回来。)一番。孩子可能就会急于制止你，说一些染发不好看之类的。如此他自己也就意识到了染发的影响了。而你的目的也达到了。这种间接指导要比直接的吹胡子瞪眼训斥要好得多。权力适当下放给孩子，让孩子真真正正的做一回主吧！失败了，他自己也就明白了。当然父母也不能完全放任孩子，对其不管不顾。还是应该从旁指导，只是要注意技巧而已。爱不必占有，孩子大了就没必要再把他当小孩对待了。面对处于叛逆期的孩子正如登山途中遭遇风雪，你是往山上跑呢，还是往山下跑？登山专家会选择往山顶跑，尽管山顶的风雪更大，阻力也无法预测。但比往山下跑要安全得多。因为山下感觉上更安全可靠，其实隐藏着巨大的危险。往山下跑有可能会遇到泥石流、山体滑坡之类的，危险系数更大。孩子叛逆，不必急于控制他，急转弯时危险会很大。所以为人父母者在对待叛逆期的孩子时一定要选择好技巧。管的不能太严格。。否则更叛逆。

孩子叛逆性格的几种处理方法

如何改变孩子叛逆的性格方法有以下几种，可以按孩子逆反程度选择处理方式。第一、给孩子讲清道理，不能粗暴批评，责骂。当孩子有不合理的要求与做法时，家长首先要做的是给孩子讲清楚道理，把不合理之处告诉孩子。让孩子认识到自己的行为不对，以及哪里不对，为什么不对。对于不爱听大道理的孩子家长可以讲一些相关故事让其明白其中的道理，和气的跟孩子解释。千万不要以威胁的口气和粗暴的方式来教育孩子，这样会导致孩子惧怕你，不能明确的坚持自己正确的立场。这是一个长期的过程，需要坚持一定的时间就会有效。第二、家长要学会尊重孩子的意见。对于孩子的倔强任性行为，我们不能够只表达对孩子的不满情绪，要让孩子有表达和解释的机会。让他说清楚坚持这件事的理由，这样可以防止家长冤枉孩子。如果他对这件表面好像很无理的要求能够提出合理的解释，家长们不仅要尊重他们的意见，还可以和孩子一起，帮助他们满足需求。这是家长和孩子很好的交流机会，他觉得你相信他，他也就相信你，这样孩子也就不会为了一个错误说谎。但是家长如果长期不给孩子解释的机会，只是粗暴对待孩子的错误，慢慢的孩子就不会与你交流了。所以很多家长很苦恼，为什么孩子不爱说话啊？这是因为你无意识的剥夺了他说话的权利，不尊重他。第三、对于听不进去道理，过于任性的孩子，要学会恩威并用。比如哭闹的时侯家长可在一旁悄悄观察，不予理睬，孩子看到自己这样并未引起重视，时间久了就会放弃这种表达方式。在孩子大发脾气，不可理喻时，进行合理的冷处理。把孩子带到安静的地方，让其自我冷静；并让孩子承担相应的后果。比如因为哭闹吃不到该吃的水果，得不到该拥有的玩具，告诉孩子这些都和他发脾气和无理的哭闹有直接关联。这样孩子意识到这种行为的后果就会有意识的控制。不管怎么做，都要让孩子最终明白这种行为对大家造成的不好的影响以及他自己所承担的后果。第四、家长的性格对孩子的影响，言传身教的重要性。要想孩子文明，懂礼貌，性格温和，家长必须做到。如果家长脾气暴躁，讲再多的道理对孩子来说都不足说服力，因为有这样的坏榜样所有的道理都很苍白无力。所以为了孩子的将来，为了孩子有一个好的性格，家长要改变自己，收起自己粗暴的教育方式，以理服人！对于宝宝的变化感觉还是有他自己的原因的。妈妈最好找个孩子心情好的时候询问一下，看看宝宝为什么不肯那么做，找到真正的原因引导教育起来就会有针对性，就会更有效些。