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河南比较好的少年叛逆封闭学校矫正教育_家里的娃心理变态
在暑假时，家长可能因为放松管理，让孩子生物钟不规律。在即将开学之前，家长督促孩子按上学的作息时间来安排生活，开始适应上学的生物钟，按时起床、睡觉和均衡饮食，提前开始应对即将开学后的生活状态。家长也要让孩子认识到，暑假可以适当轻松，但不能完全放松，开学就要回归开学的状态。
还记得一位即将退休的小学校长与我深聊，她说：“我非常支持思美新现在做的这件事，利国利民！家长们把孩子送到了学校，寄希望于学校和老师能改变孩子的一生，殊不知，和家庭教育相比，我们能做的太受限制了。我希望有更多的家长们意识到家庭才是孩子成长教育的主战场，家长们给予的教育环境才是孩子成长的根本！”
当孩子抗拒上学，这只是冰山一角！当孩子不断以虚构的疾病抗拒上学时，其实是在向大人释出求救的讯号，他或许碰到了困难，却不知道怎么向家长开口求助，只好选择用装病这种消极的方式逃避。
比如告诉孩子“老师今天又表扬你了，XX事情做的真不错。”“你长大了，上学了，爸爸妈妈真为你高兴，我们家有小学生了，学到越来越多的知识，以后要比爸爸妈妈懂得还多。”让孩子知道父母为孩子的成长高兴，为孩子的学习进步自豪，这样孩子就会有上学的自豪感和光荣感。
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