有一位家长咨询解我教育:“孩子今年马上初二了,最近也不知道怎么了就是不愿去上学,好不容易哄着去上了两天,又不愿去了,今早喊他起床以后,他就把门反锁上了,怎么说都不愿意开门,真怕他有啥三长两短”,“家里的亲戚朋友都帮着跟孩子沟通了,老师也来家里家访过,孩子当时答应的好好地,但是到了第二天还是不愿意去上学,我们都头疼死了”。

十四五岁正值青春期,这个年龄段的孩子会以“小大人”自居,有事不会找家长帮忙,认为自己就能解决,殊不知这样做往往会让事情发展到更加糟糕的阶段。为此,身为学校,应当肩负起管理教育的责任,青春期的孩子更容易冲动叛逆,学校不能有丝毫松懈,这样才能学生在学校健康快乐的成长。同时,家长也要特别关注青春期的孩子,不是把孩子放在单人宿舍,为孩子提供良好的物质条件,就是关心,而是要尽可能多的和孩子沟通聊天,了解孩子的生活日常,注意孩子的心理变化,发现问题直接和孩子或者老师沟通,协同解决。孩子的健康成长离不开家庭教育和学校教育,缺一不可。

就对环境来说,孩子不适合在一个没有上进心的学校,学习问题就成为一大难题,更是让自己无法掌控,对此你也无从下手,而你虽然为了生活将他们留在家里,陪着爷爷奶奶,孩子就会将他们的毛病学的淋漓尽致,也让自己很苦恼,并不是自己不爱她,而是没有金钱上的往来,怎么能够让自己的孩子得到更好的辅助,孩子是未来的希望,是你们之间的桥梁,也是爱情的结晶,有了她,这个才会变的有生机,才会让孩子有个好的环境上学。
大家都认为这样在家里受到很多宠爱的小方在上学的第1天的时候一定会哭闹的,但是他妈妈的做法和他家庭教育都在影响着她。所以才在上学的时候没有像其他孩子那样,所以家庭教育对孩子的影响是非常大的。
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