研究显示,玩耍对儿童的情绪健康也起着关键作用。这可能是因为,玩耍能帮助他们顺利摆脱焦虑和压力的困扰。1984年,《儿童和青少年医学文献》刊登了这样一篇报告:研究人员通过观察74名三四岁儿童第一天去幼儿园上学时的表现,比如是否会央求父母留下、手掌出了多少汗等,来评估他们的焦虑程度。研究人员把孩子分为焦虑型和非焦虑型,将他们随机分成四组。一半孩子会进入一个装满玩具的房间,他们可以独自或与同伴一起玩耍15分钟;其余的孩子只能单独或与同伴坐在一张小桌前,听老师讲故事,时间同样是15分钟。

个人认为,各地方教育资源的不均衡的根本原因在于地方经济发展不均衡(这是jyb没法管的,有些家长就是外出打工不管孩子,你能说他有错吗),学区房的火爆是家长对于孩子前途的担忧(人之常情,没人愿意自己孩子搬砖)。

昨天孩子骑着自行车从学校回家,看着孩子骑得很溜,还不时的停下来等我,我忽然发现孩子的学习力超强,明明前一天还不会骑车子,但是经过无数次尝试后,她已经能够很溜的骑车上学放学了。
家庭教育是一个长期的过程,父母在有家庭教育意识的同时,也需要学习家庭教育的方法,如果发脾气、绝望、说“放弃”之类的话,父母和孩子的关系只会恶化,毫无用处,而且,如果感情激动的话,还会有重大的结果发生,不举例子,不想消耗别人的悲伤。
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