家长们在参与小组过程中逐渐放开,更多交流的话题是关于孩子日常不愿意完成作业,对电子产品有些沉迷等情况。社工结合生活小例子,详细讲解正面管教中的情绪管理、正面沟通、在错误中修复关系的4R等内容,为家长们解答疑惑,共同发掘孩子们行为背后的原因,鼓励家长与孩子建立好情感链接,陪同孩子一起成长。

其实,这是家长该认真学习,需要提升的机会。孩子在进步,为什么家长不能进步呢?家长不进步,拿什么给孩子树立榜样呢?沟通上,孩子模仿能力是很强的。对于问题,家长可以先说服自己;然后,才能想办法说服孩子。学习,是一个彼此沟通的过程。如果沟通不理想,那课堂上又怎么能学到位呢。

而面对于自理能力比较差的学生尽早接受教育反而不是一件好事。当然也有不少家长认为自家的孩子能力比较差,提前上学也可以先下手为强,好好培养孩子的行为能力。
这是因为这个原因,大多数家长放弃了家庭团圆的机会,拼命的工作努力挣钱,很少有时间陪孩子,和他们谈谈心里话,甚至对孩子的需求不闻不问、毫不在乎。
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