家是孩子最温暖的港湾,父母是孩子最亲密的、最可依恋的对象,而孩子却不愿回家或故意拖延回家时间,甚至会离家出走,请想一想,孩子为什么不愿回家?他一定有他的理由。

学期末学校将根据塔城市家庭教育指导委员会下发的《家庭教育工作班主任考核标准》、《班级家庭教育指导委员会考核标准》、《班级家庭教育指导委员会家长考核标准》对各班家庭教育工作进行检查。检查结果将纳入年终考核中。

孩子在幼儿园的这三年,如果能碰上一个温柔体贴、情绪稳定、真心真意地爱孩子的老师,那家长就是幸运的。毕竟孩子的上学生涯和体验感如何,跟他的任课老师直接相关,其它硬性条件只能位居第二。
当前我国父母的育儿焦虑绝不是一个个例,而已经成为全社会普遍存在的“教育焦虑”难题。那么如何破解这个难题,帮助家长读懂孩子走出育儿焦虑呢?
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